Page Info:

INTELIGENCIA LIBRE: NUESTRO PROYECTO DE VIDA

 

ATMÓSFERA


En el Proyecto Atmósfera investigamos la relación biológica, ambiental, emocional y sociocultural que vinculan la adquisición y el aprendizaje de una lengua con la formación de la identidad personal del niño desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.

Este proyecto nace de la Línea de investigación en Aprendizaje Neurosensorial y Procesos Lingüísticos que promueve el Instituto de la Inteligencia Libre.

En esta línea de investigación se estudian los factores emocionales y motivacionales que influyen en los procesos lingüísticos relacionados con la adquisición y el aprendizaje de una lengua y cómo estos factores mejoran las capacidades cognitivas cuando el niño aprende a descubrir por sí mismo su carácter singular, y a expresarlo con los demás, por medio de las cuatro destrezas lingüísticas (leer, escribir, escuchar y hablar) en un ambiente natural de confianza, armonía y bienestar al que denominamos Atmósfera Emocional de Aprendizaje.

Este proyecto de investigación contribuye a la mejora de la calidad de la educación, ofreciendo una formación especializada dirigida a los Servicios de Idiomas y Centros de Lenguas de las Universidades, Centros de Formación e Innovación del Profesorado, Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) y Centros Educativos de enseñanza secundaria, primaria e infantil de toda España.

Cursos de especialización


NIVEL 1: “Estrategias emocionales para el aprendizaje de una lengua”.

NIVEL 2: “Estrategias emocionales para mejorar la comprensión lectora-visual”.

NIVEL 3: “Estrategias emocionales para mejorar la expresión escrita”.

NIVEL 4: “Estrategias emocionales para mejorar la comprensión auditiva”.

NIVEL 5: “Estrategias emocionales para mejorar la expresión oral”.

Bebé bostezando
EL LENGUAJE DEL ALMA
ACTIVIDADES
PROYECTO MÁS A TIERRA
PROYECTO MÁS ESPACIOS
EDUCADORES I-LIBRE